Etikettarkiv: barn

Pedagogisk pärla: Helgskåpet

Almanackan visar hur högtider och traditioner hänger ihop, följer oss mellan olika länder på jorden. Hur traditionerna förändras med firarna. Vilken betydelse de har för att skapa mening och struktur i våra liv. – Almanackan är en jättebra inspirationskälla och … Läs mer

Publicerat i 1. Mångkulturella almanackan, 5. Intervju: almanackan på jobbet, 7. Pedagogiska pärlor | Märkt , , , , ,

Namn, erkännande, identitet – viktigt för alla barn

– Namn är så viktigt! Shilan Kadir hörde av sig till Mångkulturella almanackan för att berätta för oss hur viktigt vårt arbete är. Klart vi blir glada. – Jag tänkte bara wow när jag hörde talas om almanackan, säger Shilan … Läs mer

Publicerat i 1. Mångkulturella almanackan | Märkt , , ,

Eid al Fitr, Att lära sig ge

Fastemånaden Ramadan, som avslutas med Eid al Fitr den 15 juni, är en av årets största högtider för många svenskar. Saadia Hussain, Stockholm, svarar så här på frågan om vad som är viktigast med Ramadan för henne: – Det är … Läs mer

Publicerat i 1. Mångkulturella almanackan | Märkt , , , , ,

Blommor och blandade känslor

En högtid måste fylla ett behov och upplevas som meningsfull, annars försvinner den. Det säger Agneta Lilja som är etnolog och arbetar på Södertörns högskola. Hon har ägnat mycket tid åt att studera högtider. – Alla hjärtans dag har varit … Läs mer

Publicerat i 2. Religiösa dagar, 4. Intervju: helgfirare | Märkt , , , , , , , ,

Pedagogiska pärlor för januari 2018

Nu kommer årets första Pedagogiska pärla. Nytt år och många nyår i januari. Gör egna tysta minifyrverkerier!  Och vem är vuxen? Som vanligt finns en datumlista med tips. Materialet kan användas från förskolan till vuxenverksamheter, välj ut, anpassa och utveckla … Läs mer

Publicerat i 7. Pedagogiska pärlor | Märkt , , , , , , ,

Magisk kväll med heliga konungar

– Trettondagsafton, 5 januari, är den mest magiska kvällen på året när man firar jul på spanskt vis. Det är då de tre vise männen äntligen anländer till Betlehem och alla hem. Som barn väljer man en av dem som … Läs mer

Publicerat i 2. Religiösa dagar, 4. Intervju: helgfirare | Märkt , , , , ,

Pedagogiska pärlor för december

Glöm inte bort att tända ljus, mysa och pyssla tillsammans. I december månads Pedagogiska Pärlor finns många pysseltips i datumlistan. Och så övningarna ”Glittrande gloria, härliga halo” och ”Alla får vara lucia”. Materialet kan användas från förskolan till vuxenverksamheter, välj … Läs mer

Publicerat i 7. Pedagogiska pärlor | Märkt , , , ,

Krigsbarnens dag och Barnkonventionens

Alla barn har rätt till lek, vila och fritid, och till social trygghet, god levnadsstandard och utbildning. Varje barn har också rätt till yttrandefrihet, att tänka, tycka och uttrycka sina åsikter. Och barn på flykt har rätt till skydd och … Läs mer

Publicerat i 3. Sekulära dagar | Märkt , ,

Pedagogiska pärlor för november

I novembers Pedagogiska pärla tittar vi närmare på toaletter (19/11) och pälsar (24/11). I Sverige finns det många toaletter men ofta är toaletterna uppdelade på ett sätt som inte passar alla. Vem behöver använda sig av pälsar? Djur? Vilka djur? … Läs mer

Publicerat i 7. Pedagogiska pärlor | Märkt , , , , ,

Pedagogiska pärlor för oktober månad

Hur är flickor och pojkar representerade i den litteratur ni använder? Gör en granskning för att upptäcka mer än vad ni annars ser. En mall för detta medföljer, därför är oktober månads pärlor på tre A4. Övningen passar att göra … Läs mer

Publicerat i 1. Mångkulturella almanackan, 7. Pedagogiska pärlor | Märkt , , , , , , ,